Corso Intensivo Online

Il sonno come fenomeno relazionale

Il sonno non è un comportamento da correggere. È un messaggio da decifrare. Impara a leggerlo davvero.

  • Accesso immediato

    Inizia subito, al tuo ritmo

  • 20 lezioni modulari

    Tra video, audio, testi e PDF

  • Strumenti per la pratica

    Per leggere il sonno con sguardo sistemico

  • Formazione densa e trasformativa

    Circa 10 ore di studio ad alta intensità
    COSA IMPARERAI

    Il Corso in breve

    Lavorare con il sonno infantile in modo competente significa riconoscere che il sonno non si insegna, non si corregge, ma si accompagna. È una funzione profonda, intrecciata allo sviluppo, ai legami e al contesto di ogni famiglia.

    In questo corso intensivo riceverai strumenti concreti per leggere il sonno come segnale relazionale, non come errore da risolvere. Esplorerai le dinamiche familiari che lo influenzano, imparerai a distinguere tra bisogni autentici e pressioni educative, e a sostenere i genitori con lucidità e rispetto.

    Decostruiremo le narrazioni più diffuse — dai “metodi gentili”, alle autonomie precoci, alle routine da manuale — per costruire orizzonti di intervento più adatti alla realtà di chi accompagni.

    Attraverso lezioni teoriche, mappe operative e casi reali, svilupperai una postura professionale capace di unire competenza, consapevolezza e sensibilità sistemica.

    Competenze e consapevolezze che svilupperai:

    • Riconoscere il sonno come funzione relazionale, non come abilità da insegnare, e decostruire le aspettative che lo riducono a performance o traguardo evolutivo.
    • Analizzare i casi attraverso i Quattro Pilastri di VivInfanzia, per costruire letture sistemiche che tengano conto del bambino, dei genitori, del contesto e della relazione.
    • Leggere i risvegli notturni come espressioni di un sistema, non solo come difficoltà del bambino: comprenderne le dinamiche e sostenere risposte più consapevoli.
    • Rileggere con spirito critico i metodi “gentili” e le routine rassicuranti, cogliendone i limiti relazionali anche quando sono proposti in chiave accogliente.
    • Utilizzare strumenti concreti per orientare consulenze complesse, dalla raccolta del caso alla restituzione, senza mai perdere la dimensione etica e relazionale.
    • Riflettere sulla tua postura professionale nei casi difficili, ascoltando anche ciò che si muove dentro di te, per accompagnare senza semplificare, con più lucidità e presenza.
    Overview

    Sonno e relazione: cosa esploreremo insieme

    Oltre l’idea di autonomia

    Metterai in discussione la convinzione che il bambino debba “imparare a dormire da solo”, e scoprirai come accompagnare il sonno in modo davvero rispettoso.

    Il limite dei “metodi gentili”

    Rileggerai routine e strategie diffuse con uno sguardo critico, per coglierne rischi e semplificazioni.

    Uno sguardo sistemico

    Userai i Quattro Pilastri di VivInfanzia per leggere il sonno nel contesto delle relazioni familiari.

    I risvegli come segnali

    Esplorerai i risvegli notturni come messaggi, non come problemi da normalizzare.

    Strumenti per la consulenza

    Lavorerai con mappe, schede e tracce operative per orientare i tuoi interventi.

    La postura che accompagna

    Rifletterai sul tuo modo di esserci come professionista, tra ascolto e consapevolezza.

    DESTINATARI

    A chi è rivolto

    Il corso intensivo “Il sonno come fenomeno relazionale” si rivolge a chi lavora nel supporto alla genitorialità e sente che, davanti al “problema del sonno”, non bastano protocolli, abitudini, soluzioni pronte.

    È pensato per professioniste che desiderano avvicinarsi con consapevolezza alla complessità del sonno infantile, imparando a leggerlo come segnale relazionale e non come comportamento da correggere.

    Attraverso una cornice teorica solida ma accessibile, il corso offre strumenti per analizzare i casi reali con profondità, accompagnando le famiglie senza semplificare, senza forzare, senza giudicare.

    È adatto a psicologhe, pedagogiste, educatrici, ostetriche, consulenti e a tutte le professioniste che, a vario titolo, affiancano genitori nel tempo della fatica, della notte, del bisogno di tregua.

    Non servono competenze cliniche: serve uno sguardo sistemico, un’etica della relazione e la disponibilità a ripensare ciò che spesso diamo per scontato.
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    Risorsa professionale gratuita

    Lavorare sui fenomeni del sonno nell'infanzia

    Una breve guida che introduce i principali errori interpretativi, i processi regolativi coinvolti e le opportunità di trasformazione professionale nel lavoro con il sonno infantile.
    Ideale per professioniste dell’area educativa e clinica.
    Grazie! La risorsa che hai richiesto ti è appena arrivata nella casella di posta!
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    Cosa include questo corso intensivo:

    Acquistando il corso “Il sonno come fenomeno relazionale”, riceverai un percorso completo, pensato non solo per formarti, ma per allenare uno sguardo professionale più consapevole, critico e sistemico.

    Lezioni video, audio e testo

    Contenuti densi ma accessibili, per esplorare il sonno infantile in chiave relazionale, educativa e sistemica.

    Materiali operativi scaricabili

    Mappe, griglie e schede che ti aiuteranno ad analizzare, raccogliere e restituire i casi in modo flessibile ma strutturato.

    Stimoli riflessivi integrati

    Domande guida e spazi di auto-ascolto per portare il tema dentro la tua pratica e dentro di te.

    Mappa dei Quattro Pilastri di VivInfanzia

    Uno strumento concettuale per orientare l’osservazione nei casi reali, senza ridurre la complessità.

    Schede per l’analisi dei risvegli

    Per leggere con profondità i segnali notturni, al di là della fatica e oltre la logica del controllo.

    Uno spazio per pensare con profondità

    Perché il sonno non va “sistemato”, ma accolto, osservato, accompagnato con rispetto.

    IN CATTEDRA

    Marco Pastorino

    Laureato in Medicina e Chirurgia e in Psicologia Clinica presso l’Università di Pavia, accompagna professioniste e famiglie nei territori complessi della genitorialità.

    Ha sviluppato un approccio integrato che connette biologia, relazione ed educazione nel sostegno alla genitorialità. Sul sonno infantile ha elaborato un modello teorico-operativo originale, capace di integrare fisiologia, relazioni e strategie educative nel rispetto del benessere del bambino e della sostenibilità familiare.

    Conduce i percorsi formativi di VivInfanzia con un obiettivo chiaro: aiutare le professioniste a diventare presenze competenti, consapevoli e trasformative, capaci di sostenere davvero chi attraversa momenti delicati.
    Non offre ricette, ma strumenti solidi. Non trasmette solo contenuti, ma allena sguardi professionali capaci di collegare ciò che sappiamo a ciò che viviamo — senza perdere la complessità.

    Con alle spalle oltre 15 anni di esperienza formativa e più di 20 anni di lavoro sul campo, ha approfondito in modo particolare le dinamiche della transizione alla genitorialità, lo sviluppo del bambino e la qualità delle relazioni precoci.

    La sua didattica si distingue per il rigore scientifico, la chiarezza comunicativa e l’attenzione costante alla ricaduta pratica delle conoscenze nel lavoro educativo e consulenziale.

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    Cosa dicono le nostre studentesse

    “Non è il solito corso con le soluzioni pronte. Mi ha fatto riflettere su quanto spesso, anche in buona fede, cerchiamo di ‘sistemare’ il sonno dei bambini invece di ascoltarlo davvero. Ho cambiato modo di porre certe domande nei colloqui e la differenza si sente.”
    Valentina, pedagogista
    “L’ho seguito tra una consulenza e l’altra, a pezzi, ma ogni volta c’era qualcosa che mi tornava in mente poi sul campo. Soprattutto mi è piaciuto che non c’è mai giudizio, né sui genitori né su chi accompagna. ”
    Elisa, psicologa e educatrice
    “Confesso che all’inizio temevo fosse troppo teorico, invece è molto concreto. Le schede sono davvero utili, le sto già usando. Ma più di tutto, mi ha dato strumenti per non perdere la relazione quando il genitore è esausto. A volte bastano poche parole dette bene.”
    Lucia, infermiera pediatrica

    Programma

    Una visione condivisa, sostenuta da una cornice teorica solida

    Questo corso, come tutti i percorsi VivInfanzia sul sonno infantile, non nasce da opinioni personali né da esperienze isolate: si fonda su un impianto teorico robusto, multidisciplinare e coerente. Ogni lezione, ogni strumento, ogni suggestione proposta è sostenuta da una bibliografia ampia e selezionata, che integra ricerca scientifica, pratica clinica e riflessione educativa.

    Alla base del nostro modello ci sono riferimenti consolidati: la teoria dell’attaccamento (Bowlby), le neuroscienze affettive (Schore, Siegel, Porges), la psicologia dello sviluppo (Stern, Trevarthen), la clinica sistemica, la pedagogia relazionale, e l’apporto di autori come Winnicott, Bion, Rogers, Freire, Rinaldi.

    Accanto a questi, i lavori di Mindell e Owens - tra i massimi esperti internazionali nel campo del sonno infantile - ci aiutano a leggere il sonno non come disturbo, ma come fenomeno articolato, intrecciato a biologia, emozioni e contesto. Questo approccio ci permette di offrire strumenti concreti, radicati in una visione solida e costruiti per accompagnare la complessità che ogni caso porta con sé.

    Non insegniamo un metodo. Offriamo una visione formativa che restituisce profondità al lavoro educativo — perché accompagnare il sonno significa accompagnare la relazione. E la relazione, per essere sostenuta, ha bisogno di pensiero.

     Disclaimer:

    Una volta che avrai completato l'iscrizione, riceverai le credenziali per effettuare il login.
    Le credenziali sono esclusivamente per tuo uso personale.
    Non puoi condividerle con nessun altro. All'interno della piattaforma è installato un sistema di tracciamento che verifica gli indirizzi IP da cui viene effettuato il login e disabilita automaticamente gli account che tentano di condividere l'accesso.
    È consentito l'accesso simultaneo da due devices (ad esempio pc + tablet, tablet + cell) per ogni utente.
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    Domande frequenti FAQ

    Devo aver già fatto una formazione sul sonno per seguire questo corso?

    No, non è necessario. Il corso parte da basi accessibili ma le sviluppa in profondità. È adatto sia a chi ha già esperienza, sia a chi vuole avvicinarsi a uno sguardo relazionale e sistemico sul sonno infantile.

    Mi servirà anche se lavoro già come consulente?

    Sì, e forse ancora di più. Se hai ricevuto una formazione che ha trattato il sonno come comportamento da normalizzare o come problema da risolvere, questo corso può offrirti una chiave di lettura più ampia, rispettosa e fondata. Ti aiuterà a rivedere le basi teoriche, a riconoscere i limiti di certi approcci e a ricollocare la tua pratica dentro una cornice relazionale, sistemica, trasformativa.

    È un corso più teorico o pratico?

    Entrambi. Offre una cornice teorica solida, ma sempre orientata alla pratica. Troverai strumenti da usare subito: mappe, schede operative, tracce per colloqui e restituzioni.

    È previsto un attestato di partecipazione?

    No. Non essendoci strumenti di verifica, non rilasciamo attestati: crediamo che un attestato debba riflettere competenze effettivamente maturate, non solo l’accesso al corso. Questo percorso offre comunque strumenti solidi e spendibili nella pratica professionale.
    Creato con